1907–1972 – сов. психолог, пытавшийся преодолеть раздробленность наук о человеке и создать системную модель человекознания, в которой были бы обобщены исследования различных наук о человеке как индивиде, личности и индивидуальности. Известен также своими трудами в области восприятия, исследованиями по психологии общения, проблемам восстановления работоспособности раненых во время Великой Отечественной войны и др. Е. Е. Соколова

Окончив Горский пединститут 1928 , А. начал свою научную деятельность в рядах ленинградских рефлексологов и прошел большой творческий путь: от полного отрицания психологии как науки до утверждения ее в качестве центральной науки в рамках человекознания см. Психологизм . Нужно также добавить, что А. был деканом факультета психологии ЛГУ 1967–1972 , воспитавшим многочисленную армию ученых. еще при жизни А. удостоился от благодарных учеников званий создателя замечательной ленинградской школы психологов и выдающегося советского психолога. По словам своих учеников, в частности Б. Ф. Ломова 1968 , А. обладал ценным умением видеть таланты. В золотой фонд сов. науки вошли след. его монографии: Психология педагогической оценки 1935 , Очерки психологии 1945 , Психология чувственного познания 1960 , Теория ощущений 1961 , Очерки истории русской психологии XVIII–XIX веков 1967 , Человек как предмет познания 1969 . См. также Психологизм.