Воля как характеристика личности

Под волей понимают осознанную организацию и координацию поступков человека на пути воплощения его планов. Воля позволяет личности преодолевать трудности и не отступать перед неприятностями. Она регулирует порывы и неосознанные желания человека. Согласно теории личности, разработанной Зигмундом Фрейдом, воля – это продукт «Сверх-Я», то есть той части личности, которая регулирует ее повеление, желания и облагораживает их. Воля понятие абстрактное, но в психологии личности ему посвящается достаточно внимания. Значительный вклад в изучение воли человека сделал в шестидесятых годах прошлого века российский психолог из Санкт-Петербургского научно-исследовательского института имени В.М. Бехтерева В.Н. Мясищев. Было установлено, что проявление воли происходит на двух – внутреннему и внешнему – уровнях. Внутренне воля реализовывается в противостоянии мотивов, которые запускают то или иной действие. Внешне – в преодолении трудностей, которые стоят на пути достижения результата. Рассмотрим простой жизненный пример: человек разрывается между желанием остаться в постели, чтобы проспать все утро, и обязанностью идти на работу. Внутренне воля толкает его на то, что необходимо определиться с планами на день. Более разумно будет отправиться на работу, по этому приложив усилия, человек решает приступать к подготовке до трудового дня. Внешне его воля проявляется в том, что господин поднимается с постели, собирается, спешит в офис. В ежедневной жизни нам приходится принимать множество волевых решений, иногда они бывают масштабными и очень значительными, имеют судьбоносный характер.
Как часть личности воля имеет свои специфические функции. Рассмотрим их.
1.    Интегративная функция. Действие этой функции происходит в сознании личности. Суть состоит в том, что воля стимулирует психику человека и заставляет ее активно и многогранно работать.
2.    Регулятивная функция. Действует внешне. Ее проявление можно наблюдать, когда старания личности имеют групповой характер.
Воля возникает и действует, когда личность ощущает потребность в чем-то. Принять решение и поступить каким-то образом, как раз, и помогает воля. Волевой акт состоит из четырех этапов. На первом происходит возникновение стимула. Личность получает цель, для достижения которой ей необходимо прикладывать усилия. Под влияние воли происходит планирование дальнейших действий. В зависимости от ситуации, в которой находится человек, и его моральных качества, формируется мотив деятельности. Третий этап – принятие волевого решения: как будет происходить действие? И в завершении – реализация задуманного. Волевые проявления бывают простые и сложные. В первом случае между постановкой цели и ее исполнением нет преград, во втором сомнение, желания,  посторонние мотивы, обстоятельства становятся препятствиями на пути проявления воли личности. Как видите, под данную структуру подходит едва ли не каждый поступок человека, а значит, воля является важным и уникальным механизмом личности, предопределяющим ее деятельность.
В разные периоды жизни человека механизм реализации воли действует по-разному. В раннем детстве воля работает неактивно, большинство поступков детей не регулируются волевыми мыслями. Со взрослением к человеку приходит осознание необходимости управления своими действиями и словами, постепенно включается воля: ребенок осознает, что в некоторых случаях ему нельзя вести себя как угодно. В подростковом возрасте освоение воли продолжается. Ребята часто сталкиваются с проблемой несоответствия их целей и волевых поступков. Но уже к юности – к 16-17 годам – молодые люди полностью осваивают волевой механизм, и достижение их целей происходит с помощью волевых поступков.
Как понять, на сколько развита воля человека? И о чем говорит степень волевого развития личности? Согласно утверждениям исследователей волевых процессов, высокая воля свидетельствует о зрелости и самостоятельности личности, ведь человек, способный принимать мудрые и целесообразные решения – это независимая и развитая личность. К волевым чертам личности принадлежат такие: умение выбирать и реализовывать цели, решительность, уверенность в собственных действиях, способность продолжительный период времени ориентировать и корректировать свои действия, умение обладать собственными эмоциями и порывами, самостоятельность, независимость и некоторые другие качества.