Влияние общества на развитие психики человека

Каждый возрастной период характеризуется разной степенью влияния социума на развитие человека:
В период раннего детства самым главным фактором, влияющим на развитие личности ребенка является мнение взрослого. Борясь за внимание и одобрение взрослого человека (особенно, родителей), ребенок меняет свое поведение, совершает поступки, которые не характерны для него. Отношение взрослых к ребенку сильно влияют на правильное становление личности ребенка.

Когда ребенок поступает в школу, круг его общения расширяется,а так как у ребенка появляются новые права и обязанности, он может занять свою нишу в обществе благодаря качеству выполнения своих обязанностей.

К концу младшего школьного возраста влияние мнения родителей на ребенка значительно снижается. Теперь его больше волнуют его сверстники и в некоторой степени учитель. Этот период можно считать подготовительным перед переходом в подростковый возраст, так как именно для этого периода характерно сильное желание произвести впечатление на своих ровесников, добиться авторитета среди друзей и одноклассников. Поэтому подростки всегда стараются следовать требованиям, которые выдвигаются сверстниками.

Основной особенностью подросткового возраста является стремление детей этого возраста познать самого себя. В этот период дети начинают анализировать себя, свои возможности, оценивать себя как личность. Основываясь на самооценке, подростки начинают действовать согласно своему личному мнению, прислушиваясь к мнению общества не так часто, как раньше.

В период старшего школьного возраста ребенок рассматривать окружающий его мир с научной и моральной точки зрения. Поведение детей этого возраста полностью контролируется их желаниями и стремлениями, дети начинают осознавать суть своих потребностей. На этом этапе очень важна гармония между ребенком и окружающим его имром. Это понятие для каждого ребенко различно, понятие гармонии с миром зависит от индивидуальности ребенка, его особенностей.