Связь возрастной психологии с дргуими науками

Человеческая личность - сложный и многогранный объект исследования. Поэтому для того чтобы абсолютно полно изучить его, необходимо знать все отрасли психологии. То есть все отрасли психологии связаны друг с другом и зависят друг от друга - один забытый фактор психики личности и весь анализ будет напривльным.

Личность обладает различными свойствами. Благодаря процессам, происохядщим в ней, человек научается, мыслит, ощущает, вопсринимает окружающий мир. Все эти процессы различный у каждой личности и обладают своей спецификой.

Разумеется, наука, занимающаяся в основном вопросом развития и воспитания детей должна быть связана со всеми остальными психологическими науками. Возрастная психология связана с такими отраслями психологии:

- Генетическая психология занимается изучением тех психических качеств и механизмов, которые передаются людям по наследству - обусловленны генетически.

- Дифференциальная психология изучает все те психические качества человека, которые отличают его от других людей. Например,в возрастной психологии изучаются отличия, появляющиеся с каждым новым возрастным этапом.

- Социальная психология необходима для, например, эффективного воспитания детей. Она изучает отношение человека с обществом, с различными социальными институтами.

- Педагогическая психология проводит свои исследования в свере обучения и воспитания. Занимается созданием новых методов обучения, в зависмости от возрастного периода человека.

- Медицинская психология, вместе с патопсихологией и психотерапией занимается проблемами отклонений каких либо психических процессов, поведения человека от принятых норм. Эти отрасли психологии ищут причины возникновения всевозможных отклонений в психике и пути решения этих проблем.

- Юридическая психология исследует, как хорошо человек может усвоить правовые нормы и правила и играет большую роль в процессе воспитания.

Можно сделать вывод, что все существующие отрасли психологии необходимы для процесса воспитания и обучения.