Сексуальное воспитание детей

 Перестройка жизни общества и образовательной системы указывает на то, что к половому воспитанию детей пора начать относиться по-иному, чем рание. Просветление подростов в вопросах культуры сексуальной жизни сегодня поможет избежать возникновения кризисных семей в будущем. В чем заключается неблагополучие современных браков? В нестабильности, в грубом отношении супругов друг к другу и свои детям. Люди, не наученные элементарным нормам поведения в семье, не смогут построить благополучное общество. Девушки и парни, вступившие в ранний брак, не понимают всей глубины и важности этого явления. Дети в молодых неблагополучных семьях, зачастую, обречены на развитие в условиях семейного кризиса. Сегодня статистика разводных процессов говорит нам о том, что более половины ранних браков распадается спустя год-два после свадьбы. По этому, ситуация, когда дети растут в неполных семьях, становится на пространстве СНГ нормой.

 Психологи утверждают, что таким кризисным семьям не хватает элементарной культуры в межличностных отношениях, не говоря уже о создании благоприятного психологического климата в семье, обстановки комфорта и уюта. Как изменить ситуацию? Дело в том, что формирование низкого уровня культуры общения и сексуального воспитания возникает у людей еще на этапе школьного возраста. В 7 лет, когда ребенок уже понимает свое отношение к определенному полу и идентифицирует себя с определенным стереотипом мужского, или женского поведения, уже пора заниматься его сексуальным воспитанием. Многие родители, люди старой закалки, пугаются словосочетания "сексуальное воспитание" и утверждают, что их детям это ненужно. Роль педагогов в средне образовательных школах - донести до семей учеников суть такого воспитания. Никто не станет учить детей чему-то неприличному. Половое воспитание в первом классе начинается с освоения понятий "вежливость", "ответственность", "культурность", "скромность" и т.д. С возрастом педагогический коллектив школы в ходе учебно-воспитательной деятельности должен формулировать у мальчиков и юношей возникновение маскулинных черт характера, а у девочек и девушек – феминных. Культура общения, поведения, обращения с противоположным полом и сексуальных отношений постепенно входят в жизнь учеников. Для формирования целостной картины воспитания важно, чтобы принятие положительных ценностных ориентаций у детей и подростков происходило не только под влиянием школы, а и под влиянием родителей. Лучшим способом для этого будут не нравоучения и ругань, а позитивный личный пример отца и матери.

1. Объективность: будьте справедливы в своих высказываниях и предельно честны. Не стоит говорить своему ребенку: "Я в твоем возрасте еще на девочек и не смотрел, только алгеброй занимался, а ты из-за какой-то симпатии забросил все занятия!" Не врите, не приукрашайте действительность, не драматизируйте.
2. Своевременность высказываний: не нужно воспитывать ребенка нравоучениями везде и всегда. Одна вовремя сказанная реплика воспримется им лучше, чем ливни угроз и наставлений, повторяемых круглые сутки.
3. Целенаправленность: не отходите от темы общения, не переключайтесь на других людей, или домашние дела, когда обсуждаете с ребенком важный вопрос, касающийся его жизни. Человек должен видеть, что в его делах заинтересованы. Только так возникнет доверие и уважение.
4. Сексуальная осознанность: если Вы собрались обсудить с ребенком тонкости сексуальной жизни, будьте готовы, что он и сам уже знает много интересного о сексе, контрацепции и беременности. Не оплошайте в информативном плане.
5. Используйте только авторитетные источники информации: Вы же сами понимаете, что ребенок скорее поверит данным о статистике ранней беременности, взятым из тематического сайта в Интернете, чем примеру из воздуха. Варианты "Я где-то слышала..." и "На работе мне одна женщина говорила..." не пройдут. Вы ведь обсуждаете серьезную тему - долой женские сплетни!
6. Последовательность и системность: если Вы взялись просветить свое чадо в вопросах беременности и раннего секса, то рассказывайте, подбираясь к сути проблемы постепенно. Дайте ребенку информацию о физиологии женского организма, о вреде секса в подростковом возрасте, о последствиях ранних абортов, а потом подходите непосредственно к явлению нежелательной беременности, наводите примеры и статистику.
7. Целесообразность: говорить с ребенком о том, что ему действительно полезно будет услышать. К примеру, с девятиклассником уже поздно начинать тему "Почему нельзя обижать девчонок". Ему бы уж о раннем сексе услышать что-то полезное, а Вы все о заигрыванию.