Психокоррекция как отрасль психодиагностики

Психокоррекция является отраслью психодиагностики, которая занимается правкой особенностей психического состояния человека. Основная цели коррекционной деятельности состоит в том, чтобы сформировать у подопечных высокий уровень самоуважения, развить личностные качества, которые способствовали бы адаптации к обществу, а также стимулировали к развитию своего тела, интеллекта и духовного мира.
Основные методы, которые используются в психокоррекции, это: внушение, имитирование, поддержка. Работу с пациентами психологи проводят как индивидуально, так и в группах. В последнем случае коррекционный эффект достигается благодаря взаимодействию людей с похожими проблемами. Они вместе занимаются и стремятся избавиться от своих недостатков. Взаимопомощь и влияние дают свои результаты – большинство людей в скором времени ощущают положительные изменения личностного характера.

Рассмотрим более подробно методы, которыми пользуются психологи для коррекционной деятельности. Условно их можно разделить на две больших подгруппы:
1.    Методы, направленные на развитие у человека системы и принципов деятельности.
2.    Методы, направленные на адаптацию человека в обществе, освоение законов межличностного взаимодействия и норм поведения в разных жизненных ситуациях.
Первая группа методов подразумевает использование следующих технологий:
1.    Стимуляция руководящих функций человеческой психики.
2.    Усовершенствование самоконтроля в области эмоциональн6ых проявлений.
3.    Улучшение самообладания и самоконтроля.
Адаптивные методы подразумевают использование таких технологий как:
1.    Разработка и усвоение системы действий личности в социуме в зависимости от ее возраста и жизненного опыта.
2.    Разработка и усвоение системы действий личности в социуме в зависимости от ее личностных качеств.
Рассмотрим центральные виды психокоррекции, которые практикуются в современной психологии. Они классифицируются по целям диагностики, характеру установок, способам, которые используются для диагностики и коррекции, а также по конфигурации процесса.
Виды психокоррекционной деятельности по целям диагностики и правки поведения личности:
1.    Коррекция семейных отношений. В ней принимают участие все члены семьи, которые связанны и находятся в непосредственном взаимодействии с человеком, обратившемся за помощью к психологу.
2.    Коррекция игры. Проходит в форме игровых тренингов. Рассчитана как на детей, так и на взрослых людей.
3.    Коррекция нейропсихологическая. Совершается методами НЛП.
4.    Коррекция, направленная на развитие и усовершенствование личностных качеств человека.
Виды психокоррекционной деятельности по характеру установок:
1.    Коррекция симптомов.
2.    Коррекция каузальных проявлений.

Виды психокоррекционной деятельности по способам, которые используются для диагностики и коррекции:
1.    Директивная коррекция.
2.    Недирективная коррекция.

Виды психокоррекционной деятельности по конфигурации процесса:
1.    Совокупная психокоррекция. Используется в тесном взаимодействии с педагогикой, рассчитана на работу с детьми  подростками. Совокупная психокоррекция подразумевает контроль над поведением ребенка в обществе, коррекцию его учебной деятельности, организацию полноценного труда и отдыха. Поддержка психогигиены и профилактика личностных проблем – главная цель этого вида психокоррекции.
2.     Личная психокоррекция. Это совокупность коррекционных методик и подходов, направленных на личностный рост человека. Личная психокоррекция, также, как и совокупная, в большинстве своем рассчитана на детей и подростков. Активно применяется в обще образовательных заведениях и вузах. Подразумевает использование музыкотерапии, увлечение образовательным, театральным, кулинарным, литературным искусством.
3.    Особая психокоррекция. Используется для диагностики и  лечения психологических проблем людей. Имеет в арсенале ряд методов и приемов, направленных на выявлении и устранение недостатков познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы личности, а также поведения человека.