Как усовершенствовать моторику ребенка

 Развивать детскую моторику нужно уже с первых месяцев его жизни. Для малышей можно проводить массажные процедуры ручек и ног в местах максимальной чувствительности – это пальчики, ладони, ступни. Здесь находятся рецепторы, которые проводят импульс от тактильного воздействия извне к коре головного мозга. Таким образом, происходит стимуляция отдела, отвечающего за развитие рецепторной чувствительности. Подрастающих детей нужно стимулировать к развитию моторики, пускай они самостоятельно управляются с застегиванием пуговиц, или завязыванием ленточек. Также для развития моторики можно проводить с малышами гимнастику для рук. Движения лучше исполнять в игровой форме. В 5 годиков пора серьезно браться за подготовку к школе, в частности, к письму. Если у Вашего будущего первоклассника будет хорошо развита мелкая моторик и координация движений, он без труда обучится основам графики, и не будет чувствовать дискомфорт на первых занятиях в школе. Кроме того, доказано, что развитая моторика способствует усовершенствованию речевой функции ребенка. В головном мозге центры, которые отвечают за реакцию на тактильные прикосновения и речевую функцию, находятся рядом. В результате распространения импульса от тактильных рецепторов и речевая зона получает стимуляцию. Таким образом, тренировки мелкой моторики способствуют не  только быстрому обучению письму и рисованию, а и развитию связной четкой речи. Положительное влияние на эти зоны – важный процесс в развитии тела и психики ребенка. По этому люди, которые занимаются воспитанием дошкольников и младших школьников, должны знать некоторые приемы для вовлечения ребенка в тренировку моторики. Для этого используйте игру, ведь в возрасте 5-7 лет это главный вид деятельности детей, с его помощью можно помочь ребенку адаптироваться к ориентации в пространстве.
  Предлагаем Вашему вниманию несколько примеров  игровых тренингов для детей 5-7 лет.
1.«Угадай-ка». Подготовьте три детских ведерка. Одно наполните песком, второе крупой, а третье мелкими игрушечными шариками. Предложите ребенку по очереди опускать руки в каждый сосуд и исполнять там мини-гимнастику для пальчиков. После малыш закрывает глаза и на ощупь угадывает, чем наполнено предложенное Вами ведро.  Таким образом, игра покажется ему интересной, и будет способствовать развитию тактильных способностей кожи рук.
2.    «Алфавит». Игра, которая подойдет для занятий с первоклассниками. На ладони ребенка пишите буквы, а он пусть угадывает их. Вы проверите, на сколько ребенок хорошо освоил алфавит, и заострите внимание ребенка на работе рецепторов кожи.
3.    «Опознание». Возьмите картон и изготовьте с него разного рода фигурки. Знакомые ребенку. Его задание – потрогать предложенный макет, не глядя на него, и сказать о форме и значении фигуры. В более сложном варианте предложено, чтобы ребенок нарисовал потроганный предмет.
4.    «Скульпторы». Расскажите ребенку историю о том, что есть такая профессия как скульптор, она очень интересная! Предложите вместе слепить что-то из глины, или пластилина. Пускай фигуры будут не замысловаты, главное, чтобы ручки ребенка работали, и развивалась координация движения рук. Не ставьте ребенку условий о том, какой должна быть вылепленная фигура. Пусть свободно развивается фантазия и воображение маленького человека.
5.    «Фокусник». Это упражнение делаем с карандашом. Его перекатывают между пальцами. Удачно развивает ручки перед письмом. Расскажите ребенку, что он должен управляться карандашом как волшебной палочкой фокусник. Заинтересуйте, мотивируйте первоклассника, тогда он с радостью займется развивающей игрой.
Помните, что регулярные занятия такого рода перед поступление в школу и в первый год обучения помогут ребенку скорее научиться писать, читать, рисовать, лепить.