Вход в систему

загрузка...

Последние комментарии

16 часов 17 минут ago
Я тоже вас понимаю,такая-же проблема.Дочери от первого брака 14 лет(совместному сыну 5 лет).Живу с м...
1 день 9 часов ago
Найди другого парня, или заведи друга, попроси помочь ведь в универе, в группе наверняка есть понима...
2 дня 16 часов ago
да бла бла бла эти психологи насоветуют даже если дело будет попахивать убийством они будут говорить...
3 дня 8 часов ago
Такое состояние часто бывает после предательства,особенно если предает очень близкий для тебя челове...
4 дня 4 часа ago
теперь у нас каждый второй "социопат" и псих, у каждого второго расстройство мозга. Мы блядь теперь...


Интеллект как характеристика личности

intellekt_lichnost.jpg

Интеллект – это система механизмов психики человека, влияющих на возможность формирования в сознании индивидуума полной и объективной картины всего окружающего и происходящего. Такое определение термину «интеллект» дала российская психолог М.А. Холодная в своей книге "Психология интеллекта".  Это понятие нельзя упустить при рассмотрении всех граней личности, потому что интеллект является совокупностью способностей к обучению, осознанию и решению различных вопросов и проблем, которые волнуют человека. Оно включает все познавательные процессы, свойственные представителям человеческого рода, а именно: ощущение, воображение, восприятие, память, мышление. Современные психологи называю интеллект способностью анализировать и синтезировать информацию. Известно, что для каждого человека уровень интеллекта является разным. Впервые это было проанализировано англичанином Френсисом Гальтоном – известным  психологом и антропологом. Гальтон говорил о том, что интеллектуальные способности даются человеку от рождения. Но. безусловно, в этом вопросе со счетов нельзя сбрасывать и социальный опыт человека, влияющий на его умственные способности. Но как тогда можно измерить уровень интеллекта, чтобы понять, на сколько он развит у данного человека, спросите вы. Этим же вопросом интересовались французские психологи и неврологи А. Бине и Т. Симон в начале ХХ века. Они имели задание от  правительства создать метод, позволяющий выявлять у детей и взрослых уровень интеллектуальных способностей. Разработка Бине и Симона – это шкала IQ. Под IQ следует понимать отношение умственного возраста индивида к его хронологическому возрасту умноженное на сто процентов.
Интеллект – это то, что в первую очередь отличает человека от животных. Именно интеллект поднял Нomo sapiens на высшую ступень эволюции и позволил стать тем, кем являемся мы с вами на сегодняшний день. Понятие об интеллекте – это глобальное понятие. Они подразумевает не только способности индивида, но и знания и умения, свойственные целым цивилизациям. Воплощается интеллект человека с помощью разного рода способностей: это умение логически мыслить, анализировать, абстрагировать информацию, познавать новое, выделять данные на основе полученных сведений, создавать ассоциации и находить закономерности, сортировать, классифицировать информацию, применять ее на практике и многое другое.
Выделяют семь основных качеств интеллекта, благодаря которым достигается развитие человечества.
1.    Любопытство, то есть желание человека постоянно узнавать новое, получать информацию о предметах, вещах и явления, которые происходят вокруг него. Благодаря этому качеству интеллекта происходит активная познавательная деятельность.
2.    Глубина разума. Она состоит в том, чтобы классифицировать всю получаемую информацию на важную и менее важную, первостепенную и второстепенную, нужную и постороннюю. Благодаря этой функции, психика человека не перегружаете данными, и может обрабатывать и накапливать информацию. Если бы не глубина ума, в памяти человека сохранялось бы множество лишней информации, что мешало бы протеканию мыслительных процессов.
3.    Пластичность и активность разума. Это способность использовать одну и ту же информацию в разных целях и направлениях, а полученный опыт применять во всевозможных жизненных ситуациях. Другими словами – это нестандартность мышления.
4.    Логика. Способность строить рассуждения в определенном порядке и получать новую информацию в ходе анализа имеющихся данных.
5.    Подтверждение. Умение находить аргументы и приводить в доказательство нужные факты во время передачи информации другому человеку и для убеждения кого-то в своей правоте.
6.    Критичность разума. Способность к оценке фактов и явлений, анализу полученной информации. Благодаря критичности можно вовремя принимать жизненно важные решения, выбирать верные пути решения поставленных задач и направлять свою деятельность в нужно русло.
7.    Объемность мышления. Способность оценивать проблему в целом, не выпуская из внимания всех нюансов дела, а также рассматривать сразу несколько вариантов достижения цели и выбирать один наиболее эффективный.
Отрицательное качество для интеллекта – это ригидность. Под ригидностью интеллекта понимают его прямоту, отсутствие пластичности и активности, шаблонность мышления, слишком эмоциональное и примитивное восприятие и анализ информации.
Понятие о человеческом интеллекте прошло несколько этапов изучения. Ранее считалось, что интеллект – это генетически заложенные способности индивида, со временем психологи пришли к выводу, что и социальный опыт личности имеет значение в развитии интеллекта. Сегодня существует понятие о социальном интеллекте. Под ним понимают способность личности объективно понимать вербальные и невербальные посылы в общении других людей, их поведение и действия. Социальный интеллект – это метод, позволяющий приспособиться жизни в социуму и благополучно вступать в межличностные контакты. Возникло понятие о социальном интеллекте в двадцатых годах прошлого века, его автором является  американский психолог и педагог Торндайк Эдуард Ли.

Ваша оценка: Ничего Средняя: 4.5 (4 голосов)