Игровая психокоррекция

Игровая психотерапия – способ корректирующей и терапевтической работы, который применяется как с детьми, так и со взрослыми, так же называется игровой терапией, или игротерапией и имаготерапией.
Работа во время игровой психокоррекции происходит с помощью таких механизмов:
- создание и коррекция системы общественных отношений, с их закреплением и ориентировкой в отношениях с помощью специальных игровых упражнений;
- работа с эгоцентризмом клиента, помощь ему в осознании собственного «Я». В терапии игрой человек обретает навыки общения с окружающими и разрешения тех или иных проблем социально-приемлемыми способами.
- перенос навыков, полученных в игре, в реальную жизнь. С помощью игровых упражнений человек учится сотрудничать, работать и общаться в коллективе, что, безусловно, приведет к развитию и росту личности;
- постепенная работа над поведением в сложных ситуациях, усвоение новых поведенческих актов с помощью игры;
- выявление и принятие клиентом его переживаний и эмоций, вербализация этих эмоций, их проявление социально-приемлемыи действиями;
- формирование у клиента произвольности в регуляции и контроле собственного поведения с помощью постоянного выполнения определенной роли в игрем достигается терапевтический эффект от игротерапии.
Психолог, проводящий игровую психотерапию в работе с клиентом должен создать комфортную атмосеру, в которой клиент будет чувствовать понимание и принятие, сопереживание со стороны психолога. Также в функции психолога входит восприятие и  раскрытие тех эмоций, которые переживает сейчас клиент, эти чувства и эмоции необходимо актуализировать в процессе игротерапии, что также должен делать психолог.
Игровая психотерапия осуществляется по нескольким принципам:
- абсолютное принятие клиента и оповещение его об этом;
- свобода действий клиента во время игры. Минимальность запретов;
- централизация на чувствах в игровой терапии  и эмоциях клиента с целью понять их и помочь клиенту понять самого себя;