Психология влияния - общее описание, статьи по направлению | anyPSY.ru - Вся психология

Интернет магазин anyzoo.ru



Последние комментарии

3 дня 6 часов ago
Развод не может быть решением вопроса это последнее? что может быть, но не решение вопроса отношений. Вам поставить вопрос нужно, научится общению с м...
3 дня 10 часов ago
Здравствуйте! Казалось бы, препятствий нет, однако, что-то внутри удерживает Вас от развода. Вы, как будто хотите развестись и не хотите одновременно....
1 неделя 6 дней ago
Уважаемый гость! В этой статье я высказываю свое мнение, оно субъективно. Статья не является научной, и конечно, не проводилось клиническое исследован...
2 недели 1 час ago
происходят трагедии и рядом слово выгода несуразное больные дети например как раз приходят в жизнь родителя чтобы он теснее проходил уроки родительств...
2 недели 3 часа ago
здравствуйте приходят такие слова практичность прогнозирование жизни это с обеих сторон а привычность страх перемен пока только с вашей он хочет опроб...
2 недели 6 дней ago
 можно   обращайтесь скайп solnze5454  ваша дочь прячется за недовольством в одежде и прочим она живой человек не кукла не марионе...

Особая благодарность спонсорам

Психология влияния - общее описание, статьи по направлению

Психология влияния - раздел социальной психологии, изучает проблемы влияния в психологии, а также проблемы противостояния влиянию.

Ниже представлены все статьи направления психологии

Иногда общение выступает механизмом манипуляции, которая совершается с помощью лести, приказов, грубости, намеков и прочих приемов, используемых людьми осознанно или неосознанно. В этой статье мы разберем проблему манипуляции в общении и прием амортизации как способ защиты от чужого воздействия. Если вам известна суть термина «амортизация», углубиться в материал будет проще. В физике под амортизацией имеют ввиду смягчение от удара по телу путем продолжение падения. Амортизацию можно наблюдать в таком простом эксперименте: по спортсмену попадают мячом, и он падает на землю.

Во время дискуссии можно использовать ряд приемов, позволяющих убедить партнера в своей правоте. В этой статье мы рассмотрим тактику подачи ложных доводов, которую может использовать любой человек для убеждения собеседников и достижения победы в споре. Приемы основываются на подаче впечатляющей, обезоруживающей информации,  использовании противоречий, доводов и сомнительных фактов.

В этой статье мы рассмотрим специальные техники гипноза, с помощью которых в той или иной мере можно влиять на сознание личности. Метод свободных ассоциаций. Основой для его разработки были труды австралийского психиатра, психолога и невролога Зигмунда Фрейда, который создал метод свободных ассоциаций для диагностики психиатрических отклонений в здоровье личности.

Слово гипноз с древнегреческого языка переводится как «сон». Под гипнозом понимают нестабильное состояние человеческого сознания, при котором сужается его объем до концентрации на конкретном тексте, который внушается. Гипноз вызывает бесконтрольность сознания со стороны загипнотизированной личности, психологическое воздействие на сознание человека.

Человек, занимающий руководящую должность, должен обладать рядом отличительных черт характера, среди которых лидерские качества, уверенность в себе, целеустремленность, умение руководить людьми, то есть влиятельность. Последнее качество каждый человек понимает по-разному.

Если вы хотите воспитать в ком-то важном для вас волевые черты характера – уверенность в себе, целеустремленность, стойкость, - постарайтесь делать это в процессе вашего общения так, чтобы человек не осознавал ваше влияние и не мог противиться ему. К методу тайного влияния часто прибегают родители, которые хотят воспитать свих детей уверенными и самостоятельными людьми.

Манипуляция – слово латинского происхождения. Точно оно переводится как «наполнять рукой». Под термином «манипуляция» имеют ввиду штучный процесс произведения субъектом неправильного впечатления о себе или окружающей действительности в собственных глазах или глазах иных субъектов.

Невербальное общение совершается без словесного контакта. Оно может сопровождать и дополнять вербальное общение, а может существовать как отдельная форма передачи информации собеседнику. Часто невербальное общение презентует эмоции во время контакта двух  и более людей.

Для  подробного  и точного сравнения  данных подходов к обучению,  я решила воспользоваться своим личным опытом, полученным в школьные годы.
Традиционный подход можно охарактеризовать следующими моментами:
•    основная цель обучения - это усваивание учениками знаний;
•    учащиеся – это объекты реализации определенных планов педагога;
•    репродуктивные знания являются преобладающими (учитывается уровень среднего ученика);

Взаимодействие между учащимися и учителем и есть педагогический процесс. И, конечно же, итоги педагогической работы определяются во многом по характеру  общения и взаимоотношений между людьми.

 Главная задача воспитателей и педагогов  заключается в обеспечении психологического комфорта  в детских коллективах, особенно в тех, где есть трудновоспитуемые дети. Они становятся такими вследствие неблагоприятных условий, которые были созданы в семье, и крайне тяжело переносят изоляцию в коллективе, часто вступают в конфликтные ситуации с учителями (А.С. Макаренко).

В нынешнее время правильно  спланированный и организованный процесс педагогического общения между педагогом и учащимися должен обеспечить нормальный психологический контакт между ними во время  педагогической деятельности.

Психологическое воздействие – это процесс, состоящий из нескольких звеньев, обеспечивающих его реализацию. Субъектом воздействия является человек, который его осуществляет.

Самогипноз можно проводить в присутствии терапевта, под его контролем, или наедине, путем самообучения. Безусловно, самогипноз – это более труднодостижимая форма гипноза, чем стандартный гетерогипноз, то есть гипноз под воздействием врача. Кроме того, при воздействии человека на самого себя достичь глубокого транса на много сложнее, чем с помощью врача.

Гипнотическое состояние часто сравнивается из сном. Исследователь Аббат Фариа в начале ХIХ века высказал в научных кругах мнение  о том, что гипноз имеет нечто подобное сну, по этому трассовое состояние – это своего рода «светлый сон». В скором времени допущения Аббат Фариа были поддержаны другими учеными. Возникло утверждение о том, что гипноз – это штучно вызванный сон, по этому изучать физиологические механизмы, происходящие в мозгу, на который действует гипноз, нужно основываясь на знаниях о физиологии сна.

Безусловно, в общении люди влияю друг на друга. Неотъемлемой частью общения является восприятие как познавательный процесс, обеспечивающий формирование в сознании личности представления об оппоненте. Механизм создания стереотипов поведения играет важную роль в восприятии.

Лечения тела и психики с использованием гипноза имеет две формы – это терапия посредством гипнотического влияния и лечение под гипнозом. Каким образом посредственное гипнотическое влияние изменяет состояние здоровья тела и психики объясняют три разных теории. Первая – теория Павлова. В Павловской психиатрии  гипноз признан методом торможения сознательных процессов, из-за чего, как считал ученые и его последователи, и происходит положительное влияние на сознание личности.